每年高考,都会有些人觉得,名校的名额分配不公平,这其实不是咱们现在才有的事儿,在北宋年间,就有两个人因为高考名额分配的问题吵过架。这两个人我们还都挺熟,一个是砸缸的司马光,另一个是醉酒的欧阳修。最近,公众号“知识分子”发布的一篇文章里详细的讲了这个故事,我们一起来听听。
当年的名额分配不公平在哪儿呢?主要是地域的问题。自从唐代恢复了科举制度之后,长安的学生就占了好大的便宜。大家都是一样的考生,读的都是孔夫子的教材,考试也是全国统一的试卷。但如果你出生在江苏,那情况就很不乐观。因为每年能去京城考试的考生只能有2到3人;而如果你出生在京城长安,那恭喜你,因为长安的名额有时候甚至能超过一百人。但长安学生的好日子,到安史之乱就结束了。因为安史之乱后直到北宋,北方一直闹战乱,所以北方人更加崇尚武力,没人读书;但南方人呢,因为经济中心南移,南方人的日子过得安稳,读书的风气越来越好,学霸当然也就越来越多。等到了司马光和欧阳修的时代,南方的学生在科举考试当中已经占有了绝对的优势。
这种“绝对的优势”到了什么程度呢?我们先了解下北宋时的科举制度。不是谁都能进京赶考的,首先你要在乡试里,也就是在自己的省里考中举人,才有资格去参加全国统一的考试。如果你是个南方人,跟你一起参加乡试的就会有两三千人,而能成为举人的只有二三十人。也就说,录取率是1%。但如果你是个北方人,因为战乱读书人少,跟你一起参加乡试的只有一百人,能成为举人的是十个人,录取率就是10%,比南方高10倍。但你别看北方的录取率是南方的10倍,作为北方学生代表的司马光,还是很不满意。因为南方学霸对北方学渣的碾压,已经到了10倍的录取率都搞不定的程度了。
为什么会这样呢?很简单,你想啊,江苏有3000学子参加乡试,但只有30个人能参加高考,那可以想象,这30个杀出重围的举人肯定是学霸中的学霸,750分满分的卷子他们能考到740。而北方的那10个举人呢,虽然也能参加高考,但是同样750分的卷子,他们只能考400多分。虽然大家都是举人,但到京城一比拼,北方人就明显差一大截了,还是当不了进士。这就是司马光不满意的地方,所以他提出了一个新的考试制度,叫做“逐路取人法”,“路”在北宋就是“省”的意思。这个制度是说,每个省里都要有固定进士名额,统一按照十分之一的比例录取。也就是说,不管考多少分,在每个省中,十个举人中必须录取一个进士。
这个制度提出之后,南方人欧阳修很不满意,因为这对南方的学霸们来说很不公平啊。你看,30个江苏学霸,人人都能考740分以上,结果你跟我说,按比例只能录取3个人当进士。那个北方人才考了400分,也能录3个进士,这太不公平了。
他们两个谁对谁错呢?文章说,实际上,两个人都在提倡一种公平。欧阳修想要的是考试公平,国家取士,当然要录取最优秀的人才;而司马光提倡的是区域公平,鼓励落后地区的学习积极性。区域公平也很重要,你想想,凭什么北方人战火连天跟人打仗的时候,南方人却可以安安稳稳在家里读书呢?
这次的争论,是欧阳修获胜了。但南方和北方之间的高考名额分配问题,还在一直继续着。到了明宣宗的时候,南北考试正式规定,全国不再使用统一的高考卷子,北方人考北卷,南方人考南卷。这下公平了吧?但又有人问,我们四川是南方还是北方?于是又加了一个“中卷”,四川、广西、云南这些地方都考中卷。南、北、中三个地区也明确了具体的录取比例,这个制度一直延续到康熙时代。
不过康熙爷一眼就看出了这个制度的缺点:比如说,国家今年想招100个进士,按照之前的比例,南方录取55人,北方录取45人。但是如果南方只有100个考生参加,北方却有200个怎么办?所以他提出,每年的招生录取比例,应该用更灵活的方式对待,也就是按照每年全国23个省的生源比例,来调整进士的录取比例。这个方法就比较公平了,一直沿用到清朝灭亡。
所以你看,关于高考名额的分配的问题,可以说从唐代开始就一直被人关注了。
本文源自:微信公众号“知识分子”(两位京内的高官,为考生名额分配吵到天翻地覆)
音频稿:一颗得意的荷包蛋
讲述:于浩